Le neuro-training pour aider aux difficultés scolaires

Les difficultés scolaires peuvent apparaître dans le jeune âge mais aussi plus tard en avançant dans les apprentissages ou durant les études supérieures.
Que les difficultés scolaires vous concernent directement ou concernent votre enfant, elles peuvent être source de stress et vous désemparer.

Ici, nous aborderons les difficultés scolaires dans leur ensemble, sans oublier qu’elles peuvent englober les difficultés relationnelles dans le cadre scolaire, les difficultés d’apprentissage, les difficultés d’attention et de concentration et bien d’autres…

Durant les séances de Neuro-Training nous identifierons si les difficultés de l’enfant, de l’adolescent ou de l’adulte, relèvent d’une problématique d’origine mentale, émotionnelle, physique et/ou énergétique.
Chaque personne est unique, compte-tenu de son expérience, de son vécu et de ses héritages.
Les difficultés scolaires peuvent donc avoir de nombreuses origines, conscientes et inconscientes.

(Les affirmations ci-dessous sont formulées dans le cadre de problématiques rencontrées chez votre enfant, mais peuvent s’appliquer à vous-même en tant qu’adolescent ou étudiant.)

Vous lui avez fait prendre des cours particuliers.
Vous avez essayé des traitements pour calmer le stress.
Vous avez tenté des traitements pour améliorer la mémoire et la concentration.
Votre enfant intègre correctement ses leçons à la maison, et le jour de l’évaluation, il ne parvient pas à retranscrire la notion.
Syndrome de la feuille blanche ou du trou de mémoire le jour J.
Anxiété de performance et phobie scolaire.
Votre enfant est très angoissé ou stressé avant d’aller à l’école ou avant les évaluations.
Votre enfant a des difficultés à se concentrer.
Votre enfant fait un blocage sur une matière scolaire en particulier.
Votre enfant se sent nul ou se dévalorise systématiquement.
Votre enfant n’arrive pas à gérer son temps en classe.
Depuis un événement précis, votre enfant présente des difficultés d’apprentissage.
Votre enfant change radicalement de comportement entre la maison et l’école.
Votre enfant ne prend aucun plaisir à aller à l’école.
Votre enfant ne montre aucune motivation ou de l’ennui à l’école.

Si l’une de ces affirmations vous concernent de près ou de loin, alors le Neuro-Training peut vous aider ou aider votre enfant à se libérer de son stress et à améliorer son quotidien à l’école et/ou ses performances.